【摘 要】
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实验教学是生物学科的灵魂,也是生物教学的基本形式之一。 我们在高中生物课堂上要充分利用实验教学提高学生学 习的兴趣,从而提高课堂教学效果。 教师要首先培养学生的实验
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实验教学是生物学科的灵魂,也是生物教学的基本形式之一。 我们在高中生物课堂上要充分利用实验教学提高学生学 习的兴趣,从而提高课堂教学效果。 教师要首先培养学生的实验兴趣,让学生从实验现象中发现生物科学的神奇,提高学生的学 习积极性。 教师还可以借助实验教学,让生物知识的来源重演,让学生从实验中获得生物知识,并在观察实验过程中锻炼学生的思维能力。 教师在挖掘教材内容时,要注重理论联系实际,利用实验探索来培养学生的创新意识。
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