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本文主要通过当前慕课环境下爵士乐教学方法的探讨,摸索流行音乐人才的培养创新模式,倡导充分利用MOOC+SPOC+翻转课堂,整合在线学习与传统课堂的资源与优势,对学生进行个性化教学的同时,满足艺术教育个性化的特殊要求。
慕课环境下流行音乐人才的培养——以爵士乐教学为例
【摘 要】
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本文主要通过当前慕课环境下爵士乐教学方法的探讨,摸索流行音乐人才的培养创新模式,倡导充分利用MOOC+SPOC+翻转课堂,整合在线学习与传统课堂的资源与优势,对学生进行个性化
【机 构】
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南京艺术学院流行音乐学院
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2018年19期
【基金项目】
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南京艺术学院校级重点课题《流行音乐慕课教学体系建设与运用研究》论文阶段性成果(项目编号:2015JYZD03)
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