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我们认为现代教学发展中两个最为显著的特点是它的和谐性与创造性。要使和谐性和创造性在教学过程中始终得以体现,就必须进行有效的教学,通过有效的教学来促进教学关系,教学交往和教学结果向着积极的方面发展,从而促进教师主导作用和学生主体作用的最佳结合;促进师生间及时的双向反馈;促进教学结果的最优化。(参见图