关于幼儿教育创新理念与教育行为研究

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幼儿的心理发展有其内在规律,是一个循序渐进的过程,要符合客观规律,不能与儿童身心健康成长发展相背离,拔苗助长式教育教学方法只会使幼儿产生厌学心理.只有对幼儿进行科学教育,尊重幼儿才有利于幼儿健康发展,才会使整个教育充满生机与朝气.尊重幼儿,就要学会遵循幼儿的成长规律;尊重幼儿,就要学会耐心、认真地聆听他们的声音,认识他们的世界;尊重幼儿,就要正视个体的差异,给他们自由的发展空间.
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