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前锋幼儿园是笔者研究课题的实验园,笔者在该园大2班开展水乡园本课程研究,利用周边环境中的乡土资源在水乡课程中,以项目教学法支持和引导幼儿感知家乡、了解家乡、感受家乡,从而培养幼儿从小爱家乡的情感,建立对本土文化的自信,并能在学习中传承、创新本土文化.
浅谈在PBL理念下开展园本水乡课程幼儿德育教育的实践探索——以广州市番禺区石碁镇前锋幼儿园大二班为例
【摘 要】
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前锋幼儿园是笔者研究课题的实验园,笔者在该园大2班开展水乡园本课程研究,利用周边环境中的乡土资源在水乡课程中,以项目教学法支持和引导幼儿感知家乡、了解家乡、感受家乡
【机 构】
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广州市番禺区石碁教育指导中心
【出 处】
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科教导刊:电子版
【发表日期】
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2020年8期
【基金项目】
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广州市教育科学规划课题“基于PBL理念的幼儿园地方课程建构与实践探索”(201811765)
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