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近年来,挪威人口结构的变化对学习形式产生了强烈影响,非正规学习成为人们提高自身素质的重要途径之一。通过多种方法对非正规学习的成果进行评估,并在政策与法规、管理、资金等方面对非正规学习成果认证的实施予以保障,不仅能够解决多样化人口在教育体系中的准入和流动问题,而且可以增加劳动力市场的多样性。
挪威非正规学习成果认证的评估策略与实施保障
【摘 要】
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近年来,挪威人口结构的变化对学习形式产生了强烈影响,非正规学习成为人们提高自身素质的重要途径之一。通过多种方法对非正规学习的成果进行评估,并在政策与法规、管理、资
【机 构】
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清华大学教育研究院,北京教育科学研究院
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2012年25期
【基金项目】
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北京市教育科学“十一五”规划青年专项课题《增强北京职业教育吸引力问题研究》(CEA10132),主持人:苑大勇
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