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通过各种教学方法的应用,积极调动了学生学习AutoCAD软件的积极性、主动性、创造性;教学互动,灵活的解决了传统教学活动遇到的一些瓶颈问题,提高教学效果.在教学活动中,还培养学生独立的分析解决问题的能力.
AutoCAD软件在高校的教学思考
【摘 要】
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通过各种教学方法的应用,积极调动了学生学习AutoCAD软件的积极性、主动性、创造性;教学互动,灵活的解决了传统教学活动遇到的一些瓶颈问题,提高教学效果.在教学活动中,还培养学生独立的分析解决问题的能力.
【机 构】
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凯里学院信息网络中心
【出 处】
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凯里学院学报
【发表日期】
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2012年06期
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