【摘 要】
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午饭过后,来办公室接受辅导的孩子就走马灯似的进进出出,忙个不停。他们的老师或低声语,或高声斥,或循循诱,或狠狠罚,不大的办公室里上着不同的“公开课”。
After lunch,
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午饭过后,来办公室接受辅导的孩子就走马灯似的进进出出,忙个不停。他们的老师或低声语,或高声斥,或循循诱,或狠狠罚,不大的办公室里上着不同的“公开课”。
After lunch, the children who came to the office for counseling walked in and out of the lantern, and kept busy. Their teachers have different “open classes” in their low-key, high-pitched, or induced, or severely punished, offices.
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