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信息化时代下对职业教育课堂提出了新的要求,为增强课堂效果,教师应不断提高信息技术应用能力和水平,注重培养学生的实践能力和技能水平。本文以高职ERP电子沙盘课程中融资规则为例,探讨信息化教学设计在实训课堂中的应用实践:课前准备、教学过程、课后拓展、并提出信息化教学设计的课堂实施效果和建议。