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摘
初中历史教学渗透中国传统文化的思考
【摘 要】
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摘要：学生是否对自己的民族文化具有自信越来越多地被提及以及重视，因此学校和教育工作者不能忽视中国优秀传统文化，争做中国传统文化的播种者以及传递者。初中历史课是内容丰富的文化载体和有着浓厚人文知识的学科，它不仅承载着我国几千年的历史，而且也包含着丰富的传统文化元素。因此，在初中的历史课堂是在学生中传承我国传统文化的一个很好的平台。为了更好地将传统文化渗透到初中历史教学中：一方面，教育工作者应该立足于
【出 处】
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读天下
【发表日期】
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2020年25期
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