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采用症状自评量表（SCL-90）对南京农业大学2004级本科学生118人进行太极拳练习对比实验，结果显示：学生经过太极拳练习后，在人际关系敏感、躯体症状、抑郁、焦虑、强迫、恐怖等项目上的得分显著下降；太极拳对增强大学生心理健康有积极作用，是促进大学生心理健康教育可推广的重要方法之一。
太极拳对增强大学生心理健康的实验研究
【摘 要】
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采用症状自评量表（SCL-90）对南京农业大学2004级本科学生118人进行太极拳练习对比实验，结果显示：学生经过太极拳练习后，在人际关系敏感、躯体症状、抑郁、焦虑、强迫、恐怖等项目
【机 构】
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南京农业大学大学生辅导与发展中心,南京农业大学体育部
【出 处】
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辽宁体育科技
【发表日期】
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2006年5期
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