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对培养中小学教师的师范专科院校而言,为学生开设现代教育技术课程,培养学生现代教育技术能力刻不容缓.本文立足于临沧师范高等专科学校,通过对本校现代教育技术公共课程教学现状的分析,提出了针对教学内容、教师、教学模式和教学评价四个方面进行教学改革的看法.
师专现代教育技术公共课程教学改革探索
【摘 要】
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对培养中小学教师的师范专科院校而言,为学生开设现代教育技术课程,培养学生现代教育技术能力刻不容缓.本文立足于临沧师范高等专科学校,通过对本校现代教育技术公共课程教学
【机 构】
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临沧师范高等专科学校
【出 处】
：
南昌教育学院学报
【发表日期】
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2004年期
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