【摘 要】
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高职院校会计教师的个人专业能力与素养将直接影响会计专业的教学效果与质量,对此,应加强并促进高职会计教师的专业化发展,以此来引领会计专业教学工作的进步。阐释高职院校
【基金项目】
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2017年度山东省教育科学研究课题立项课题“会计专业化研究”(17SC186)
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高职院校会计教师的个人专业能力与素养将直接影响会计专业的教学效果与质量,对此,应加强并促进高职会计教师的专业化发展,以此来引领会计专业教学工作的进步。阐释高职院校会计教师专业化发展的内涵,并分析当前高职会计教师专业化发展现状,进而针对具体问题,分别从树立全新理念、提高职业素养、拓展专业知识、增强教学能力、注重身心健康等维度,提出了高职院校会计教师专业化发展的有效路径,旨在能够全面提高会计教师的综合能力,为广大学生提供更加优质的教学服务,推动高职院校会计专业教学事业的进一步发展。
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