规范管理 品质发展——江苏省现代职教体系建设“3+4”试点项目前段培养模式探索

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基于南京高等职业技术学校“3+4”分段项目培养模式的实践,介绍了“3+4”分段项目的基本概况和项目的具体实施情况。阐述了已取得的成绩和采取的一些举措,对存在问题进行了分析并给出了具体的应对措施。 Based on the practice of “3 + 4” sub-project training mode in Nanjing Higher Vocational and Technical College, this paper introduces the basic situation of “3 + 4 ” sub-project and the concrete implementation of the project. Elaborated on the achievements and some measures taken, analyzed the existing problems and provided concrete countermeasures.
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