【摘 要】
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如果学生每天都面对着同一个课本,同一个老师,久而久之,他们就会审美疲劳。多媒体的出现改变了这一枯燥的现象,它通过有声的视频,再现生动形象的情境,激起学生学习语文的热情
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如果学生每天都面对着同一个课本,同一个老师,久而久之,他们就会审美疲劳。多媒体的出现改变了这一枯燥的现象,它通过有声的视频,再现生动形象的情境,激起学生学习语文的热情,让他们化被动为主动,提高了课堂效率。所以恰当地利用多媒体可以为初中语文教学锦上添花。
If students face the same textbook every day, the same teacher, over time, they will be tired of beauty. The emergence of multimedia has changed this boring phenomenon. Through vivid video, it reproduces the vivid image of the situation, arousing students enthusiasm for learning the language, so that they are passive and initiative to improve classroom efficiency. Therefore, the proper use of multimedia can be better for junior high school language teaching.
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