【摘 要】
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在初中英语口语教学中,教师可以利用的口语教学资源少之又少,学生接受的口语训练仅局限于英语课堂上和老师的对话、朗读短文等形式.而且,一些学生由于胆怯心理,不愿意开口说
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在初中英语口语教学中,教师可以利用的口语教学资源少之又少,学生接受的口语训练仅局限于英语课堂上和老师的对话、朗读短文等形式.而且,一些学生由于胆怯心理,不愿意开口说英语,那么他们的实际口语训练机会就更是寥寥无几了.在这种情况下,初中英语口语教学中我们必须有的放矢,不仅要提高学生的语言运用能力,而且更要注重对学生的口语语用能力的培养,从而提高学生的学习兴趣、自信心和语用能力.
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