大学生情感认同与思想政治理论课教学研究

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随着我国素质教育的逐步实施,把高等教育作为重要改革目标予以实现,促进越来越多人可以到高等学校进行深造学习,提高我国国民整体的文化素质。当前,我国大学生成为社会中的重要群体,他们的情感认同和思想观念深深影响着社会整体的思想导向,做好大学生情感认同与思想政治理论教育,对于做好大学生思想工作十分必要。本文针对当下大学生情感认同和思想政治理论教学进行分析,探索在认同方面和思想政治教学所存在的问题,为更好提高大学生情感认同,充分发挥思想政治课程教育提出更好对策。
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