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道路建设质量管理系统在城镇中的应用
【出 处】
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管理科学文摘
【发表日期】
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1995年6期
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由内蒙古大学外国语学院李卡宁教授，德国籍华人、波恩东亚研究院常务院长许文敏先生倾情翻译的美国著名历史学家兼作家哈罗德·莱姆的力作《征服世界的人——成吉思汗》，近
摘要：在组织教学过程中，有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展，这就是情境教学法。情境教学法能激发学生的情感，开发大脑潜能，促进学生对于知识的内化和深化。文章以第五章金属的复习课为例，例谈不同的教学情境的应用。 关键词：教学情境；问题；激发思维 文章编号：1008-0546（2017）05-