论文部分内容阅读
随着网络技术和信息技术的发展,职业教育面临着课堂教学科技化、时代化、高效化的大好机遇,教学模式与教学质量也随之水涨船高,在传统教学逐渐消逝的同时,令人耳目一新的新型教学模式——慕课开始走进职业教育体系,开启了职业教育的新天地,成为素质教育和职业教育的新动力和新平台。因此,在新形势下研究慕课建设的科学策略具有非常积极的现实意义。