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认知诗学不仅关注对文学文本的认知解读过程，也强调对感知效果的阐释。诗歌阅读中，读者通过对文本的体验，感受文本所欲传达的“言不尽意”的情感、审美等体验，这是一种非概念的。读者在对概念化的诗歌语言进行认知处理时，基于已有的经验对诗歌的“韵外之致，味外之旨”进行解读，这种体验是诗歌语言之外的一种主观经验或感受，是一种“只可意会不可言传”的体验。这种解读本质上是“难以言说”的，它使不同读者对同一首诗歌的理解呈现无限的可能，而导致这种现象的一个原因就是感受意，即读者对诗歌语言所描绘的“事物”的“感受质”的一种心理体