论文部分内容阅读
以统编教材为载体,将课内阅读与课外阅读有机衔接,并在两者之间寻找一条最恰当的路径,是我们研究课内外阅读新方式的目的所在。我们应立足课内,拓展课外,引发学生积极的阅读心理,以开放、自由、多元化的阅读心态为基础,让师生在共同阅读中游历精彩的阅读世界,培养学生的阅读能力,提升学生语文阅读素养。
以统编教材为载体 搭建课内外阅读的桥梁
【摘 要】
：
以统编教材为载体,将课内阅读与课外阅读有机衔接,并在两者之间寻找一条最恰当的路径,是我们研究课内外阅读新方式的目的所在。我们应立足课内,拓展课外,引发学生积极的阅读
【机 构】
：
福建省福州市象园小学
【出 处】
：
基础教育课程
【发表日期】
：
2018年13期
其他文献
教学情境设置就是根据教学内容的要求,为一定的教学目标服务而创设的环境气氛或特定的教学情景,其核心在于吸引学生,激发学生的学习兴趣,使学生如临其境,从而受到情绪的感染,
2017年高考英语试题关注学生"必备知识、关键能力、学科素养、核心价值"四层面的考查,坚持立德树人,强调英语学科的基础性、综合性、应用性和创新性。试卷结构合理,试题命制
托妮·莫里森,当代杰出的美国黑人女性作家,世界文坛上的一颗黑色珍珠,小说《宠儿》是莫里森的代表作之一,尝试运用生态女性主义理论来解读《宠儿》这部小说,挖掘小说中体现
科学精神是普通高中思想政治学科的核心素养之一。思想政治学科教师需要在把握新课标的基础上重视并探索培养学生科学精神素养的教学策略。以现行的高中思想政治教材为例，教师
在日常和战时,对导弹武器系统的快速维护、保障和提高检测效率,对部队快速反应作战具有深远的重要意义.某型机可挂装多枚导弹,对导弹武器系统检测时,需对多个导弹弹位通道进
为认真贯彻执行《辽宁省交通运输厅关于开展第十二届＂5.15政务公开日＂活动的通知》（辽交行审发[2018]172号）、《关于印发〈2018年辽宁省高速公路路政管理局＂路政宣传月＂实施方案〉
大包小包自己背 因为是三天时间，所以洗漱用具，换穿衣服，睡衣毛巾，还有各种班组用品，笔记道具等，整理出来一般都得两个包。5月29日一大早，李宇收拾好自己，给水壶灌上凉茶，再按照小册子
为适应新高考,深化普通高中课程改革,更好地发挥教研在基础教育重大改革中的专业支持作用,浙江省教育厅教研室(下称“省教研室”)围绕以下几个方面开展了工作:一、研制文件,
做事踏实，雷厉风行是领导对她的评价；待人和善，甘于奉献是同事对她的评价；学有不足，行当自强是她对自己的定位：立志办一所有文化品位的学校，在教育的天地中有所作为是她的人生目标。