论文部分内容阅读
本文采用 Draize 法及摄相技术,通过微机处理,对新型除草剂2,4二氯-6-硝基苯酚胺盐的兔眼刺激反应进行了评价。结果表明,该品固体粉末属极强刺激物,应禁入眼内;稀释为1.7%喷药浓度的溶液属极弱刺激物,较为安全。
除草剂DCNP眼刺激试验研究
【摘 要】
：
本文采用 Draize 法及摄相技术,通过微机处理,对新型除草剂2,4二氯-6-硝基苯酚胺盐的兔眼刺激反应进行了评价。结果表明,该品固体粉末属极强刺激物,应禁入眼内;稀释为1.7%喷
【机 构】
：
华西医科大学附属职业病防治院,华西医科大学环境卫生毒理研究室
【出 处】
：
化工劳动保护(工业卫生与职业病分册)
【发表日期】
：
1989年3期
其他文献
语文教学课堂应合理地生活化,注重语文与生活的关联性,培养学生学习语文的积极性。与此同时,教师和学生搭建教学情境、加强实践探究、促进教学多元化三种方法,可以达到提高教
氨（NH<sub>3</sub>）是无色、有强烈刺激性气味的气体。氨易溶于水,形成氨水（NH<sub>4</sub>OH）.氨在常温下,经加压可液化形成液氨,储存于特制的钢瓶中。氨是制取有机和无机含氮化
随着我国新课程改革进程的不断深入,对我国高中数学教学提出了更高的教育要求。我国大部分高中学校积极响应国家的号召,在高中数学教育中,运用探究式教育模式培养高中生数学
随着新课程改革如火如荼地展开,许多高中历史教师在教学过程中纷纷引入新的教学理念,采用新的教学手段,以期能够在最大限度上提高高中历史课堂教学的效率。然而,在某些时候,
高中生对于信息技术课堂的认识还不够深刻,在进行实际的信息技术教学的过程中,教学模式比较单一和陈旧,导致长久的教学当中,学生对信息技术课程的态度比较散漫,造成了高中信
英语对于高中学生来说重要性不言而喻,尤其英语是高中升入大学的重点学科,也是主要的考核内容,如何提高课堂效率,提高学生对英语的兴趣与爱好,提升学生的英文专业素养,是高中
近年来,STEM教育理念在中小学教学中流行起来,旨在培养科学创新型人才,为我国未来科学技术、创新技术发展培养人才。该教育理念在小学科学教学中应用较多,但因为在我国起步较
本文用原色硅胶采集车间空气中的速灭磷,经乙醇解吸后,依据速灭磷能抑制大米酶的原理,用2,6-二氯乙酰靛酚饱和溶液为显色剂,在40℃恒温水箱内反应40分钟,以水作参比,在波长60
语言的三大要素分别是语言、词汇和语法。在英语教学中,词汇教学是基础,就像建楼房要准备好砖头一样。很多学生误以为词汇学习就是背诵单词,学生花费很多时间去记单词,可是效
砷化氢为一种具有大蒜味的无色气体,在工业上无直接用途。有砷夹杂的金属矿石与工业硫酸或盐酸相遇可产生砷化氢;含砷硅铁等的冶炼及贮存时,接触潮湿空气,或用水浇熄炽热含砷