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目的：探讨护理健康教育路径在骨科的应用效果.方法：抽取2015年1月-2015年6月在骨科治疗的209例住院患者,随机分组,对照组105例,实验组104例,其中实验组的患者运用护理健康教育路径对患者开展健康教育,对照组患者给予常规健康教育.结果：实验组患者满意度为99％,健康教育知晓率98.1％.结论：运用护理健康教育路径可以提高整体护理效果和患者满意度,提高患者健康教育知晓率,值得推广应用.