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随着社会经济发展水平的不断提高,农村劳动力已经成为城市经济建设的主要人力资源,这样一来,就导致大量的孩子成为留守儿童,而特别是高中生,高中阶段作为青少年性格思维逐渐形成并趋于稳定的阶段,更加需要来自父母,老师的关爱。因而高中班主任就承担起对这些留守儿童的管理责任,本文将围绕其对高中班主任如何加强留守儿童的管理进行相关的探讨。