【摘 要】
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2016年,教育部统一将原来的相关学科如《品德与社会》《思想品德》等,统一改编为《道德与法治》,与《语文》《历史》全国同步统一使用部编教材。其中《道德与法治》的教材内
【机 构】
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福建省建瓯市小松镇中心小学,353111
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2016年,教育部统一将原来的相关学科如《品德与社会》《思想品德》等,统一改编为《道德与法治》,与《语文》《历史》全国同步统一使用部编教材。其中《道德与法治》的教材内容,主要依据适龄儿童的生活进行编排,共安排了六大生活领域,根据难度差异,采用螺旋式上升的编排方式。因此,可以说小学的《道德与法治》课程是与学生的生活紧密相连的,当然既包括家庭生活,也包括学校生活,同时还有一些社会生活的内容。也正因此,在小学《道德与法治》课堂上,教师要紧密联系学生生活实际,才能真正达到教材的目的,才能使学生在生活中“立德”,在“智慧”下逐渐成长。
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