【摘 要】
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拓展训练这个概念最开始的提出者是著名德国犹太人教育学家库尔特·汉恩(Kurt Hahn),库尔特·汉恩在1941年最先提出了拓展训练的概念,最开始将拓展训练的教学理念命名为"Outw
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拓展训练这个概念最开始的提出者是著名德国犹太人教育学家库尔特·汉恩(Kurt Hahn),库尔特·汉恩在1941年最先提出了拓展训练的概念,最开始将拓展训练的教学理念命名为"Outward Bound"。在体育教学的实际过程中融入进拓展训练的方法,可以进一步对教学模式的改革进行推进,并且可以更好地对学生们的自身综合素质进行更科学有效的培养,所以说在体育教学中加入拓展训练方法的意义十分深远,而且在初中学生的体育教学课程之中加入拓展训练的概念,可以更好地促进初中学生身体素质的加强。本文首先简单地介绍了拓展训练的基本特点以及概念,并在此基础之上结合实际情况对拓展训练应用于初中生的体育教学是否确实可行进行了分析,并且对初中学生体育教学过程中将要面临的一些实际问题进行了分析,并提出一些解决方法。
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