【摘 要】
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参与式课堂作为一种新型的教学方式,在培养学生创新意识及探究能力方面有着重要作用,将参与式课堂融入初中历史教学有利于学生综合素质的培养。传统教学模式下,师生之间互动
【机 构】
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贵州省务川仡佬族苗族自治县城关中学
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参与式课堂作为一种新型的教学方式,在培养学生创新意识及探究能力方面有着重要作用,将参与式课堂融入初中历史教学有利于学生综合素质的培养。传统教学模式下,师生之间互动较少,学生往往在教师的主导下进行学习,无法发挥自身的主观能动性,而参与式课堂是对传统教学方式的一种改变,要求学生在探索中感悟历史内涵,提高历史学习效果。作为初中历史教师,应该积极转变思想,积极探索在初中历史课堂中引入参与式教学模式。
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