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某堂音乐公开课上,老师说:"回答的问题不论对与错都有奖励,重在参与".话毕,同学们无一不举手,课堂气氛一下子就活跃起来了.随后,有一同学回答时答非所问,老师拿出一块德芙巧克力奖励给他说:这次答错了,下次就会答对了(答对的同学奖给两块)……在课堂气氛异常活跃的同时,我们思考一下这种教学手段存在着什么不良后果呢?