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基于移动终端的英语混合式学习设计与实证研究
基于移动终端的英语混合式学习设计与实证研究
来源 :中国教育信息化·基础教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wi7474974
【摘 要】
:
摘 要:在综合分析国内外混合学习研究经验的基础上,根据情境认知理论和第二语言习得理论,融合智能移动终端、混合学习和英语习得的特点和优势,提出基于移动终端的英语混合式学习设计流程框架,并通过多次行动研究进行修正,最终形成基于移动终端的英语七维混合学习策略:成果导向、学案助学、微课自学、情境导学、小组合作、BYOD辅学、以评促学。同时,通过实证检验其在教学实践中的有效性。总体来说,基于移动终端的英语混
【作 者】
:
王真
【出 处】
:
中国教育信息化·基础教育
【发表日期】
:
2019年5期
【关键词】
:
移动终端
英语学习
混合式学习
设计
实证研究
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