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“新授课”注重导入，速读、细读、复读和作业的处理；习题课注意：培养学生的时间观念和做题速度，培养学生学会解题之后的再思考，提醒学生注意提高解题的质量。综合复习课注意考量解读，典型引路，方法点拔，反馈巩固等.
如何提高英语课堂教学四种课型的教学效果
【摘 要】
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“新授课”注重导入，速读、细读、复读和作业的处理；习题课注意：培养学生的时间观念和做题速度，培养学生学会解题之后的再思考，提醒学生注意提高解题的质量。综合复习课注意考量解
【机 构】
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重庆市石柱中学校
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2013年6期
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