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一个人的形象是内心的体现,当前的高校舞蹈形体课有利于学生形象的提升。在课堂教学中,教师需要引入多元化教学方法,关注学生在形体美以及动作技巧方面的进步。本文分析了当前高校舞蹈形体课的多元化教学措施,提出了相关策略。
高校舞蹈形体课多元化教学的探究
【摘 要】
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一个人的形象是内心的体现,当前的高校舞蹈形体课有利于学生形象的提升。在课堂教学中,教师需要引入多元化教学方法,关注学生在形体美以及动作技巧方面的进步。本文分析了当
【机 构】
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东莞理工学院城市学院
【出 处】
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黄河之声
【发表日期】
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2018年17期
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