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目的:探讨在基层医院门诊中将多模式健康教育应用在2型糖尿病患者自我管理中的效果.方法:筛选来基层医院门诊进行治疗2型糖尿病的患者74例,根据来门诊治疗的时间分为教育组37例和传统组37例.教育组的糖尿病患者实施多模式健康教育,传统组实施常规教育.对比两组患者的血糖控制情况和自我管理能力.结果:实施多模式健康教育的教育组糖尿病患者空腹血糖值和用餐后2小时的血糖值都低于采用常规教育的传统组.并且教育组正确用药和饮食控制等自我管理能力都优于传统组,P<0.05,具备统计学的意义.结论:在基层医院门诊冲将多