【摘 要】
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“师者，所以传道授业解惑也”，这是对教师职业的限定。但长期以来，受应试教育的猛烈冲击，教师的职业性却更多地体现于“解其惑”，尤其是对“知识文化”的解惑，而对于“传其道”却显
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“师者，所以传道授业解惑也”，这是对教师职业的限定。但长期以来，受应试教育的猛烈冲击，教师的职业性却更多地体现于“解其惑”，尤其是对“知识文化”的解惑，而对于“传其道”却显得那么薄弱。社会上一些恶性事件的频发，不能不说这是其中的一个原因。目前，随着新课改精神的不断推进与普及，如何做一个新型的教师成为这个时代新的理念，新的挑战和新的思索。
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