与“后进生”一路同行——浅谈“后进生”成因及转化对策

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本文从家庭、学校、社会三个方面分析后进生形成原因,对症下药。强调教师用辩证发展的观点看待后进生,尊重后进生的人格,增强自尊心,树立自信,用爱心宽容,感化教育,并发挥班集的集体力量,积极主动做好家庭与学校的联系工作,做到正确引导,全面育人。与后进生一路同行,走向成功的彼岸。
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