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<正>高中物理普遍被学生认为是很抽象、很枯燥的一门学科,导致学生听物理课就像听天书一样.想要解决这一问题,则需要物理教师学会调节课堂气氛,在物理教学中灵活运用类比法将抽象枯燥的物理知识变为生动形象的物理知识,使学生对物理产生兴趣,
类比法在高中物理教学中的应用
【摘 要】
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<正>高中物理普遍被学生认为是很抽象、很枯燥的一门学科,导致学生听物理课就像听天书一样.想要解决这一问题,则需要物理教师学会调节课堂气氛,在物理教学中灵活运用类比法将
【机 构】
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江苏省扬州市广陵区红桥高级中学
【出 处】
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高中数理化
【发表日期】
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2012年08期
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