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本文分析了抽象代数课程的特点和教学现状,结合教学实践提出了教学改革的具体措施和方法。通过这些改革,提高了学生学习的积极性,取得了一定的成效。
抽象代数课程教学改革的研究与实践
【摘 要】
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本文分析了抽象代数课程的特点和教学现状,结合教学实践提出了教学改革的具体措施和方法。通过这些改革,提高了学生学习的积极性,取得了一定的成效。
【机 构】
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安阳师范学院数学与统计学院
【出 处】
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安阳师范学院学报
【发表日期】
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2012年2期
【基金项目】
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河南省教育科学“十二五”规划资助项目（[2011]-JKGHAD-0199）, 安阳师范学院2011年度教研项目（SJY-2011-66）
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