【摘 要】
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随着信息技术的发展,教育信息化进程的推进,信息技术和课程整合的研究成为热点问题。本文以在职院一线工作的英语教师为研究对象,对他们进行问卷调查,以期了解高职院校信息技
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随着信息技术的发展,教育信息化进程的推进,信息技术和课程整合的研究成为热点问题。本文以在职院一线工作的英语教师为研究对象,对他们进行问卷调查,以期了解高职院校信息技术和英语课程的真实整合状况。调查结果表明,我们高职院校的信息技术与英语课程的整合教学已经启动,但要使信息技术和英语课程两者融合成为一个有机的整体,让信息技术在英语教学中适时、巧妙地发挥出她的魔力,还需要我们坚持不懈地探索。
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