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《管理学》课程在经管类高校中属于涉及面广的一门专业基础课程。为了提高人才培养质量,顺应课程教学改革服务于学院转型发展需求。笔者以郑州成功财经学院为例,以大学生社会实践活动为视角,积极探索《管理学》课程的教学如何与大学生社会实践活动有效衔接。通过社会实践活动的开展来推动《管理学》课程教学质量的全面提高。