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期刊论文
与音乐交流——让音乐欣赏走向多元化
与音乐交流——让音乐欣赏走向多元化
来源 :新课程(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lijx
【摘 要】
:
新课程理念告诉我们:“教学应以音乐为本,从音响出发,以欣赏为主,应采用多种形式引导学生积极参与体验,引发想象和联想,激发学生欣赏音乐的兴趣,逐步养成聆听音乐的良好习惯.
【作 者】
:
姚灵娟
【机 构】
:
江苏省靖江市靖城镇虹桥小学
【出 处】
:
新课程(小学版)
【发表日期】
:
2010年7期
【关键词】
:
音乐交流
音乐欣赏
引导学生
新课程理念
想象和联想
欣赏音乐
聆听音乐
良好习惯
参与体验
多元化
音响
形式
兴趣
教学
激发
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新课程理念告诉我们:“教学应以音乐为本,从音响出发,以欣赏为主,应采用多种形式引导学生积极参与体验,引发想象和联想,激发学生欣赏音乐的兴趣,逐步养成聆听音乐的良好习惯.”所以要让学生真正做到主动与音乐交流,那音乐欣赏必须走向多元化.
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