【摘 要】
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一、找准主体因素——重视课前准备工作1.认识学生。学生是教学活动的主体,正确认识学生是教学活动的前提。课前准备除了老师对教材的把握,更主要的是对学生的把握。教师对学
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一、找准主体因素——重视课前准备工作1.认识学生。学生是教学活动的主体,正确认识学生是教学活动的前提。课前准备除了老师对教材的把握,更主要的是对学生的把握。教师对学生的了解不应满足于整体的
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