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目的:观察分析健康教育应用于乙肝护理中的临床效果。方法:选取本院(在2018年1月~2019年2月)收治的88例乙肝患者,按照不同护理干预方法分为实验组(44例,应用健康教育方法)和对照组(44例,应用常规护理干预方法)。采用统计学分析两组乙肝患者的药物治疗依从性、定期复查依从性以及生活方式改善评分。结果:实验组乙肝患者的药物治疗依从性、定期复查依从性高于对照组(P<0.05),实验组乙肝患者的生活方式改善评分高于对照组(P<0.05)。结论:健康教育能够显著提高乙肝患者依从性和改善生活方式评