【摘 要】
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目的探讨健康教育应用于高血压护理中的效果。方法选取2015年1月-2016年9月间收治的高血压病患90例为研究对象,随机分为两组,45例常规组和45例健康教育组。行常规护理干预者
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目的探讨健康教育应用于高血压护理中的效果。方法选取2015年1月-2016年9月间收治的高血压病患90例为研究对象,随机分为两组,45例常规组和45例健康教育组。行常规护理干预者为常规组,在此基础上行健康教育者为健康教育组。结果健康教育组护理前收缩压、舒张压与常规组相比无明显差异（P〉0.05）,健康教育组护理后收缩压、舒张压明显低于常规组,差异有统计学意义（P〈0.05）;健康教育组生理机能、心理状态、社会功能等GQOL-74评分明显高于常规组,差异有统计学意义（P〈0.05）;健康教育组护理满意度（9
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