扩张型心肌病患者心电图异常Q波的临床意义(附156例临床分析)

来源 :医学综述 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xyfall533
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来原发性扩张型心肌病在临床上日益增多,对本病的临床表现、诊断等方面已有很多论述,但对其心电图出现异常Q波的临床意义的专题讨论较少。现将我院1979年1月~1994年12月确诊的156例原发性扩张型心肌病患者出现异常Q波的临床意义作一分析讨论。1 临床资料本组156例患者均 In recent years, the incidence of idiopathic dilated cardiomyopathy is increasing in clinical practice. There have been many discussions on the clinical manifestations and diagnosis of this disease. However, there are few theses on the clinical significance of abnormal Q wave in ECG. Now in our hospital from January 1979 to December 1994 confirmed 156 cases of patients with primary dilated cardiomyopathy in patients with abnormal Q-wave clinical significance for an analysis to discuss. 1 clinical data of 156 patients in this group were
其他文献
2015年,中国汽车市场面临着诸多挑战,在“转方式,调结构”的大背景下,针对汽车行业的油耗、环保、质量和售后服务等政策法规日趋严苛,汽车市场竞争持续加剧。作为2014年国内
本刊讯日期,Intersil公司宣布推出用于汽车环景泊车辅助应用的T W9984四通道模拟视频解码器,该解码器带有内置模拟视频编码器,可帮助改善驾驶员及行人安全性。T W9984基于市
音乐是一种特殊的情感表达方式,音乐教学作为美育的重要途径,其特征就是情感审美。音乐课以学生的心理发展为前提,强调学生的学习内容和学生的生活经验、情感体验、科学认识
启发式教学(heuristic teaching)指教师在教学工作中依据学习过程的客观规律,引导学生主动、积极、自觉地掌握知识的教学法。在中国,“启发”一词源于古代教育家孔丘的“不
我从事小学教育工作已经28年了,曾带过不少班,教过不少学生。我和学生的关系很融洽,感情很深,教学效果也比较好。有同志问我:“张老师,学生们怎么都那样愿意和您亲近呢?”我
本文通过心电图(ECG)与彩色超声心动图对比研究,探讨扩张型心肌病(IDC)室性早搏(PVC)形态与左室内径的相关性,为临床根据ECG判断左室形态及功能提供一简便可靠的手段。1 材
在小学低年级的学习中,学生由于年龄小,受到认知能力、思维方法和心智成熟程度的影响,学习的效率、效果都不能尽如“师”意。在多年的小学低年级数学教学中,笔者精心设计教学方法,优化教学环节,完善课堂机制,总结出了以下五个方面的经验:  一、勤练口算,熟能生巧  数学教学专家邱学华总结了他几十年的教学经验,得出的最重要一条经验就是“计算要过关,必须抓口算”。在教学中,笔者非常重视训练学生的口算能力,要求学
近三十年来,急性心梗的治疗发生了很大变化。第一阶段,由于心电监护器的应用,心梗并发症得以及时治疗,死广率由30%~40%降至15%~20%,死亡原因由原来以心律失常为主变为以左室泵衰竭
起搏器渗漏致起搏失效2例报告赵定菁,郑剑光,陶新智,曾智恒,曹德柔(第一附属医院心内科)例1,叶某某,女,50岁,工人。1987年4月1日安置TelectronicVVI型起搏器,术后症状消失,心电图示起搏心律及心室夺获,心率72~80次/min,起...
本实验结扎大鼠左冠状动脉前降支建立心肌梗塞模型,观察牛磺酸对心肌梗塞的治疗作用及对血管活性物质的影响.结果显示:外源性注射牛磺酸可减少大鼠心肌梗塞坏死面积和缩小梗