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综合实践活动本质是一种项目式的学习活动,应该充分利用社区资源,设计贴近学生、贴近生活、贴近实际的主题项目,设置问题解决和发展思维的活动情境,创造深层体验,促成智性与德性的综合生成环境,使学生在综合实践活动中获得认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等关键能力的成长。本文以探究莲藕项目为例,积极主动探索有效实施综合实践活动主题项目的策略,并开发出具有东涌水乡特色的主题项目。