奇文共欣赏,疑义相与析——《李娃传》教学实录

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《李娃传》选自山东教育出版社《高中语文选修教材:古代小说》。本课由一个学生的突然发问开始,接着引发了学生们的热烈讨论。教师顺势引导学生用自己理解进行点评,由部分而整体,一步步深入人物内心,最后要求学生写出对人物的感想。 “Li Wa Biography” from Shandong Education Press “high school language elective textbooks: ancient novels.” This lesson begins with a sudden question from a student, which then leads to a lively discussion of the students. Teachers follow the trend to guide students to comment with their own understanding, from part of the whole, step by step into the character heart, and finally ask students to write about the feelings of the characters.
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