【摘 要】
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素质教育理念下,教学质量和效率受到越来越多的关注,多样开展教学策略形式去填充课堂、弥补课堂不足已成为教学的重点。高效课堂模式符合小学阶段学生的需要和教育的需求,能
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素质教育理念下,教学质量和效率受到越来越多的关注,多样开展教学策略形式去填充课堂、弥补课堂不足已成为教学的重点。高效课堂模式符合小学阶段学生的需要和教育的需求,能够满足国家社会对全面性人才的需求。现阶段,高效课堂模式已走进我国教育的多个阶段,从小学语文高效课堂来看,它改变了传统课堂的弊端和不足,使课堂教学充满变化和趣味性,但同时,它也存在一定的问题,导致高效课堂难以最大化发挥作用[1]。本文将从现阶段开展高效课堂常见的问题出发,提出有效构建小学语文高效课堂的策略。
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