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摘
捕捉课堂生成 演绎课堂精彩
【摘 要】
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摘要：课堂不只是事先预设好的教师演绎教案的过程，更是学生不断体验、感悟的历程，是学生在教学中不断生成体验的过程。我们要及時捕捉“非预设生成”的智慧火花，让课堂绽放活力。 关键词：课堂生成;学生参与;课堂精彩 一、 始于疑问 “享受学习”——（部编《道德与法治》七年级上册第二课第二框）本框的主题是让学生“享受学习，学会学习”。第一目主要从体验的角度让学生认识、感受学习，帮助学生树立正确的学习
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年52期
摘
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摘要：随着信息技术尤其是互联网的蓬勃发展及现代社会对教育的全新要求，多元化教学方法已经成为广大教师研究和实践的对象。而通过网络平台教学及学习逐渐成为一种新型的教育方式，微课就是其中之一。将微课应用于高中生物课堂教学中，能够激发学生的兴趣，使抽象的内容形象化，培养学生的创新能力和自主学习能力，实现高效的教学目标。本人以人教版高中生物必修一课程为例，浅谈微课在生物教学中的具体应用及存在的问题。 关键
摘要：本文讨论了体验课文创作过程对于语文教学的重要性，提出了构建学生群体智能来实现体验创作过程的蚁群式课堂教学结构。同时，论证了基于AINLP（人工智能自然语言处理）技术的蚁群式课堂教学的可操作性。 关键词：体验创作过程;群体智能;蚁群式课堂教学结构;AINLP（人工智能自然语言处理） 一、 体验创作过程的重要性及其困难 （一） 体验创作过程的重要性 美食家尝遍天下美食，色香味形头头
摘要：儿童诗因其简单易懂，适合低年级孩子朗读和理解。小学语文低年级儿童诗教学，通过借助多媒体，指导朗读，融入德育，想象仿写，不仅能提高学生的审美能力，而且能培养学生高尚的道德情操，丰富学生生活。 关键词：小学语文;低年级;儿童诗教学 儿童诗因其简单易懂，适合低年级孩子朗读和理解，在启迪儿童心智，激发想象，提高儿童的审美能力，培养儿童的优美情操等方面将起积极作用。部编版教材保留和新增的课文，不少
摘 要：本文主要概述高中诗歌教学中高效课堂构建的有效方法，希望能在激发学生学习热情，调动学生学习积极性的过程中，让高中诗歌教学向着高效化方向持续前行。 关键词：高中诗歌教学;高效课堂;构建研究 课堂教学是学校教育的主要阵地之一，而高效课堂则是解决课堂教学的低效性与无效性的一种有效手段。高中诗歌高效课堂教学主要是指在常态诗歌教学活动中，通过教师的教学引领以及学生的积极学习，能在单位时间内形成较高
摘要：共青团中央、教育部、全国少工委在《少先队活动课程指导纲要（试行）》中指出：培养少年儿童养成爱劳动的好品质，通过组织参加力所能及的劳动，懂得劳动创造财富、劳动最光荣的道理;在劳动实践中养成尊重劳动、勤劳节俭的好习惯;树立“劳动、奋斗、创造”的人生价值取向。劳动教育是少先队员接触社会、了解社会、增长知识、增加才干的有效载体。它能使学生走出封闭的课堂，投入社会大课堂，在实践中亲身感受社会、认识社会
摘要：道德与法治课程内容的设置与我们的生活息息相关，如果教学时仅仅局限在知识层面，而非走进孩子们的生活，那就丧失了它存在的意义。生活化教学不仅利于学生对书本知识的深度理解，更利于引导他们更好地生活。那么，如何在小学道德与法治的课堂中展开生活化的教学呢？本文就以部编本三年级上册《过年啦》一课为例浅谈有效策略。 关键词：道德与法治;生活化教学;《过年啦》 一、 创设生活化导入，营造课堂氛围 导
摘 要：近年来，随着教育事业的不断发展，中学阶段作为学生成长的关键阶段，受到了越来越多人的关注。如果初中生形成了正确的人生观和价值观，那么他们就能以更加积极的姿态拥抱学习和生活。而如果初中生在这一时期被贴上了问题学生的标签，那么就会影响他们今后的学习和发展。因此，初中班主任一定要加强学生的德育教育，帮助他们形成正确的人生观、社会观和价值观，进而让每一个学生都能成长为更好的自己。 关键词：初中;班
摘 要：作文教学在现实中遭遇诸多困境，不仅学生就连老师也头疼。而微习作的建构，契合学生写作的需求。微习作让学生立足于自己的生活观察、感悟、表达，如同微信、微博，人人可写，事事可写，时时可写。本文简要论述了“微习作”在小学语文教学中的探索实践。 关键词：微习作;作文教学;实践 当前，作文教学似乎很容易走进死胡同。一到作文课，教师讲解之后，学生就会拿出各种各样的资料，要么课课通，要么各种作文
摘要：以体育教育学、心理学、统计学等相关理论为基础，运用文献资料法、实验法、数理统计法等方法，研究足球教学实验对小学生足球兴趣的影响，及对学生的身心发展的作用。为足球教学中针对学生心理素质的教育工作提供参考。 关键词：足球教学实验;小学生;足球兴趣 足球运动是目前世界上开展得最为广泛、影响最大的体育运动项目，我国从50年代初期起，各级学校便把它作为体育教学的重要内容，并列入《教学大纲》。足球运