如何激励渴望奖学金的“饿猫”——从桑代克“饿猫实验”到高校奖学金制度

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桑代克是美国著名心理学家,动物心理学鼻祖,首创动物迷箱实验,他经过严格的动物实验,提出学习是刺激与反应之间的联结,而影响这种联结的规律主要包括三个:准备律、练习律和效果律。他把从动物实验中总结出的规律运用于人的学习上,这使得他受到许多质疑,但他的实验过程和实验结论并不是完全不能借鉴。事实上,他的实验过程中有一个因素从始至终都起着关键的作用,那就是激励,这一作用与新时期高校奖学金制度的作用不谋而合,实验中饿猫的学习过程可以被适当地运用于完善高校的奖学金制度。
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