【摘 要】
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城乡医疗卫生对口支援工作是提高基层医疗水平和服务能力的重要组成部分,探索适合受支援单位特点的教学模式是对口支援临床教学研究的重点。PBL教学模式是以问题为中心的教学
【机 构】
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四川大学口腔疾病研究国家重点实验室,四川大学华西口腔医院头颈肿瘤外科,遵义医学院2010级研究生,四川省人民医院护理部
【基金项目】
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四川省应用基础研究项目(07JY029-074)
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城乡医疗卫生对口支援工作是提高基层医疗水平和服务能力的重要组成部分,探索适合受支援单位特点的教学模式是对口支援临床教学研究的重点。PBL教学模式是以问题为中心的教学模式,将PBL教学模式运用于口腔外科对口支援临床教学,结果发现PBL教学法是一种高效率的教学模式,对于提高对口支援临床教学质量和医务人员的综合素质具有明显的作用。
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