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1. (2019·江苏·连云港)质量相同的0 ℃冰比0 ℃水冷却效果好,这是因为冰 (填写物态变化的名称)时吸收热量,此过程中冰的温度 (选填“升高”“降低”或“保持不变”)。
2.(2020·新疆)普通醫用口罩由内、中、外三层构成,口罩外层具有防水作用,可阻断部分病毒通过飞沫传播。戴过的口罩内层会变得潮湿,将其晾干的过程中,水发生的物态变化是 ,该过程 热。
3. (2019·四川·凉山)在炎热的夏天,凉山州部分县市气温高达35 ℃,小马同学在家使用电风扇吹风,感到凉爽,是因为( )。
A. 电风扇吹出的风,能够降低气温
B. 电风扇吹出的风为冷风
C. 电风扇吹出的风,能吸收人体的能量
D. 电风扇吹出的风,能加快人体汗液的蒸发
4.(2020·湖南·常德)下列物理现象及其原因分析错误的是( )。
A. 冰雪消融是熔化现象,这个过程要吸热
B. 湿衣服被太阳晒干是升华现象
C. 抗疫值班医护人员眼罩的玻璃片常常模糊不清,这是水蒸气液化形成的
D. 冬天窗玻璃上会出现冰花,这是水蒸气发生了凝华
5. (2019·四川·自贡)如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图象,下列说法正确的是( )。
A. 甲物质是晶体,乙物质是非晶体
B. 甲物质的熔点为210 ℃
C. 乙物质在BC段时处于固液共存状态
D. 乙物质在BC段温度不变,不吸热
6. (2019·贵州·贵阳)冬季,通常可以看到教室的窗玻璃上附着一层小水珠,当室外气温更低时,还会看到窗玻璃上结有冰花。下列关于水珠、冰花的分析正确的是( )。
A. 它们均是水蒸气凝华形成的
B. 它们均附着在窗玻璃的室外一侧
C. 它们均是水蒸气液化形成的
D. 它们均附着在窗玻璃的室内一侧
答案:1.熔化 保持不变 2. 汽化 吸 3. D 4. B 5. C 6. D
【提分锦囊】
1. 影响蒸发快慢的因素:(1)液体的温度;(2)液体的表面积;(3)液体表面的空气流速。
2. 物质按照固体、液体、气体的正向顺序变化时吸收热量,反向顺序变化时放出热量。
3. 在冬季,教室内的温度高于室外,室内的水蒸气遇到冷的玻璃会发生液化现象,在玻璃的内表面形成小水珠;当室外气温更低时,室内的水蒸气遇到冷的玻璃会发生凝华现象,在玻璃的内表面形成冰花。
2.(2020·新疆)普通醫用口罩由内、中、外三层构成,口罩外层具有防水作用,可阻断部分病毒通过飞沫传播。戴过的口罩内层会变得潮湿,将其晾干的过程中,水发生的物态变化是 ,该过程 热。
3. (2019·四川·凉山)在炎热的夏天,凉山州部分县市气温高达35 ℃,小马同学在家使用电风扇吹风,感到凉爽,是因为( )。
A. 电风扇吹出的风,能够降低气温
B. 电风扇吹出的风为冷风
C. 电风扇吹出的风,能吸收人体的能量
D. 电风扇吹出的风,能加快人体汗液的蒸发
4.(2020·湖南·常德)下列物理现象及其原因分析错误的是( )。
A. 冰雪消融是熔化现象,这个过程要吸热
B. 湿衣服被太阳晒干是升华现象
C. 抗疫值班医护人员眼罩的玻璃片常常模糊不清,这是水蒸气液化形成的
D. 冬天窗玻璃上会出现冰花,这是水蒸气发生了凝华
5. (2019·四川·自贡)如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图象,下列说法正确的是( )。
A. 甲物质是晶体,乙物质是非晶体
B. 甲物质的熔点为210 ℃
C. 乙物质在BC段时处于固液共存状态
D. 乙物质在BC段温度不变,不吸热
6. (2019·贵州·贵阳)冬季,通常可以看到教室的窗玻璃上附着一层小水珠,当室外气温更低时,还会看到窗玻璃上结有冰花。下列关于水珠、冰花的分析正确的是( )。
A. 它们均是水蒸气凝华形成的
B. 它们均附着在窗玻璃的室外一侧
C. 它们均是水蒸气液化形成的
D. 它们均附着在窗玻璃的室内一侧
答案:1.熔化 保持不变 2. 汽化 吸 3. D 4. B 5. C 6. D
【提分锦囊】
1. 影响蒸发快慢的因素:(1)液体的温度;(2)液体的表面积;(3)液体表面的空气流速。
2. 物质按照固体、液体、气体的正向顺序变化时吸收热量,反向顺序变化时放出热量。
3. 在冬季,教室内的温度高于室外,室内的水蒸气遇到冷的玻璃会发生液化现象,在玻璃的内表面形成小水珠;当室外气温更低时,室内的水蒸气遇到冷的玻璃会发生凝华现象,在玻璃的内表面形成冰花。